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本文摘要：谷雨前后，种瓜点豆近日，淅川县薄坡镇各中小学校的学生争相走出学校的劳动实践中基地，在老师的指导下，播撒菜籽、栽种菜苗、播种施肥，辛苦并幸福着。这是薄坡镇实行素质教育，培育学生劳动能力，积极开展劳动教育的真实写照。 为了对学生展开劳动技术及社会实践中教育，强化学生的劳动观念，磨砺学生坚强意志，培育学生竖立准确的劳动价值观。淅川县薄坡镇中心学校按照县教体局拒绝，自本年度起，在全镇各中小学校成立劳动实践中基地，积极开展劳动实践中教育活动，创意学校育人新途径。
本文关键词：淅川县,厚坡镇,中心,学校,基地,劳动,砺,球王会官网,意志
谷雨前后，种瓜点豆近日，淅川县薄坡镇各中小学校的学生争相走出学校的劳动实践中基地，在老师的指导下，播撒菜籽、栽种菜苗、播种施肥，辛苦并幸福着。这是薄坡镇实行素质教育，培育学生劳动能力，积极开展劳动教育的真实写照。 为了对学生展开劳动技术及社会实践中教育，强化学生的劳动观念，磨砺学生坚强意志，培育学生竖立准确的劳动价值观。淅川县薄坡镇中心学校按照县教体局拒绝，自本年度起，在全镇各中小学校成立劳动实践中基地，积极开展劳动实践中教育活动，创意学校育人新途径。
为了使劳动实践中活动落在实处，薄坡镇中心学校制订了年度劳动实践中活动实施方案、管理制度、杰出劳动实践中基地票选标准，并在年初开会了全镇校长专题会议展开决定部署。经过前期充分准备，各校在4月初就选好了基地，师生联合平整土地，在基地周围竖立了围栏，制作了学校基地牌、班级责任田牌，分田到班，责任到人。
谷雨过后，各校以班为单位的组织学生到基地栽种时令的蔬菜、瓜果、农作物等。镇中心学校在4月21日对全镇各校劳动基地建设情况展开了督查，对积极开展较好的学校明确提出了表彰，并对今后的基地劳动明确提出了明确拒绝：拒绝各校要引人注目劳动基地的育人功能，提升学生劳动技能，培育学生热爱劳动的较好品质。 今后，薄坡镇中心学校将充分发挥基地的劳动实践中教育功能，大力的组织学生参与劳动实践中活动，坚决学校教育与生产劳动结合，培育学生的劳动观念、劳动技能和坚强意志，培育更加多爱祖国、爱人自学、爱劳动的新时代接班人。
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