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本文摘要：1月17日，河南省豫东片区教师教育同步发展共同体2018年实施方案研讨会在商丘师范学院开会。商丘师范学院副校长陈向炜、郭文佳，商丘市教体局和永城市、柘城县等县市教体局，商丘市中原名师、骨干教师、优秀教师代表和我校教务处、教师教育学院、之后教育学院领导专家参与了研讨。 会议由郭文佳主持人。
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1月17日，河南省豫东片区教师教育同步发展共同体2018年实施方案研讨会在商丘师范学院开会。商丘师范学院副校长陈向炜、郭文佳，商丘市教体局和永城市、柘城县等县市教体局，商丘市中原名师、骨干教师、优秀教师代表和我校教务处、教师教育学院、之后教育学院领导专家参与了研讨。
会议由郭文佳主持人。 共同体建设领导组副组长、商丘师范学院副校长陈向炜教授代表学校对参与研讨会的各位专家、学者回应热烈欢迎，向参会专家详细讲解了商丘师范学院的基本情况和发展思路，阐述了教育教师同步发展共同体建设的必要性和可行性，并代表学校，对共同体建设反对情况展开了解释。 共同体建设领导组副组长、商丘市教体局副局长蒋家军，在充分肯定商丘师范学院对商丘市教育事业做出的重大贡献和同步发展共同体正式成立的积极意义的基础上，代表市教体局，回应将从人力、物力、资金、政策等方面给以重点反对，全力前进共同体建设，共计联成共通，资源共享分享，合作多输掉，前进商丘教育全面发展。
豫东片区教师教育同步发展共同体首席专家王青云教授从背景概述、总体目标、建设思路三个方面对共同体建设的前期打算、整体规划以及2018年的明确工作展开了整体讲解。 共同体获批后，商丘师范学院大力展开项目积极开展，在普遍调研的基础上，制订了《河南省豫东片区教师教育同步发展共同体建设方案》，正式成立了共同体建设领导组，推展了项目建设地有效地展开。
2018年，商丘师范学院共同体建设将环绕牵头同步，重新组建豫东片区教师教育发展智库；牵头同步培育在校师范生；牵头同步培训工商管理教师；牵头同步构成区域发展格局的总体目标，通过项目制管理，在对豫东地区中小学幼儿园师资力量和在校师范生充份调研的基础上，全面做到工商管理教师培训和在校师范生培育不存在的问题，严肃分析问题经常出现的明确原因，希望建构分类、分层培育、培训模式。在强迫甄选、公开发表竞聘的基础上，甄选并重新组建共同体智库、首批合作县市和三人行工作坊坊主。相结合教师教育网络平台，创建三人行两级教师教育工作坊，采行集中学习+网络研修的混合培育模式，建构智库专家引导坊主的专业茁壮，一线名师培育在校师范生教育教学技能的培育新模式。
利用高校教师教育师资源优势，创建高校+项目县绑发展的教师教育职前职后一体化牵头发展共同体。充分利用个人空间教师工作坊网络研修社区一体化研修体系，创建教师专业发展反对服务体系，构成区域内先进设备带上后进、城区带上乡村的手拉手、肩并肩发展格局，打造出区域教师教育改革发展命运共同体，推展区域牵头同步的常态化和长效化机制建设。
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